Невронаучник објаснува што се случува со нашиот мозок како што старееме и кога тој го достигнува својот максимален потенцијал – одговорот можеби ќе ве изненади

Како и останатите делови од нашето тело, и мозокот се развива како што старееме – но дали сте се запрашале зошто е полесно да научите јазик во детството, а потешко да запомните секојдневни задачи во подоцнежните години?

На овие прашања одговара невронаучникот и истражувач во неврохирургија, д-р Стефан Миндеа, кој неодамна дискутираше за мозокот во интервју за The Mirror.

Кога мозокот достигнува когнитивен врв?

Според Миндеа, мозокот се развива во фази и често не го достигнува својот врв до средната возраст – што е добра вест за сите кои сè уште не ги имаат стигнато средните 30-ти.

Објаснувајќи го ова, Миндеа вели: „Многу луѓе доживуваат промени во когнитивните приоритети, фокусирајќи се повеќе на тоа што ќе придонесат за следните генерации и на лична самоанализа. Ова е периодот кога некои го достигнуваат својот ‘когнитивен врв’ – особено во области како вербалната меморија и стекнатото знаење. Ова е основно точката кога ќе го постигнете максималниот ментален капацитет или перформанс на мозокот,“ вели докторот.

Коментарите на Миндеа се во согласност со повеќе студии за човечкиот мозок, вклучувајќи студија со шахисти која покажа дека оптималната возраст за когнитивна функција е 35 години.

Исто така, студија објавена во Psychological Science додаде дека некои луѓе не го достигнуваат својот врв во интелигенцијата до 40 години, што докажува дека да се биде интелигентен во училиште не значи дека тоа е крајниот показател за академски успех.

Кога мозокот завршува со развивање?

Фактот дека многу луѓе не го достигнуваат својот врв на когнитивна функција додека не ја приближат средната возраст може да биде изненадување за многумина – имајќи предвид дека легално се сметаме за возрасни на 18 години.

Но, ова не е толку чудно кога ќе се земе предвид дека предниот и префронталниот кортекс на мозокот – одговорни за контрола на импулсите и емоционалната регулација – не завршуваат со развивање сè до околу 25-та година, што е добра причина да не се земаат предвид срамните постапки од раната младост.

Што друго се случува со мозокот како што старееме?

Дали сте се запрашале зошто децата полесно учат јазици отколку возрасните?

Според Миндеа, ова е затоа што нашиот мозок минува низ процес на „сечење“ на неупотребувани нервни врски кога преминуваме во адолесценција, што значи дека неупотребуваните врски од детството почнуваат да исчезнуваат.

Работите не стануваат подобри ниту по врвот, додава Миндеа, бидејќи мозокот „постепено атрофира или се намалува“ по 65-та година. Со прости зборови, тоа значи дека може да очекуваме пад во нашите способности за решавање проблеми и обработка на информации.