Исповед на средношколец со одличен успех ја разбранува јавноста и ја отвори дебатата за образованието во Македонија
Лена Скопски сподели емотивна објава за 16-годишен ученик: Повторно се отвори дебатата за образованието во Македонија
„Ова е сведителство за успех на шеснаесет годишно момче кое цела година учи и редовно оди на настава,примерен ученик . Неговата мајка еднаш ,до два пати е појавена во училиште и никому не должи услуга во истото.
Истото тоа момче кое учи цела година и се бори за да биде меѓу најдобрите, денес е тажен и разочаран. На свои 16 годд , со завршена втора година средно училиште, болно раскажува за искуството во образовната година….
– ” Веќе не учам. Нема шанси. Што сака нека биде. Ќе одам во училиште кога сакам. Доста веќе со демагогии. Ми се згади денес од она што го видов. Завршувам средно и си одам од тука. Тука нема правда и точка !”
Го фрли сведителството брутално на земја и го згазна со двете нозе,извикувајќи :
– ” Глуп јас учи….Учи,читај книги, едуцирај се , зборам со професори на илјада теми, интересно им е за колку области умеам да развијам дискусија. За што ? За некоја си Лина таму да помине исто ко мене одлична,пази одлична,( го потенцира тоа удирајќи по сведителството, а пола година не доаѓа на настава). За некој си тамо Марко кој од десет ќеца ,помина добар ….Цела година му викаа на полагање ќе заврши, труп жив, не знае таблица множење, не па нешто повеќе и ….??? .Не, не, вакви неправди не трпам и крај. “
Се врти низ соба и додава :
– ” А мене не ми поправиле ни една четворка. Ни една. Барем една, ете биологија пример.Барем еднаш да ми попуштеа.Сигурно немаше светот да пропадне,ако ми поправеа. И после биле професорите правични ? Не бе бато, не, од правични ни П . Ќе земам на свој начин ќе се едуцирам тоа што ме влече и барем нема да ми биде криво на крај. “
– “Чекај малку” , му велам. Неможе така. Си остварил одличен успех,ако ништо друго барем знаеш дека е твој. И треба да си среќен што тоа е твоја заслуга. Успех е !
– ” Те молам, затворена е темава. Диплома се купува мајка,нели ? Ама знаење не се купува. И утре некој таков Марко како оној ќе ми биде негде претпоставен и ќе треба пак да ќутам, зошто тој нема врска од ништо, ама ќе лапа пари на наш грб. Не мајка, не дозволувам да ме прават будала. Парталите и ќе си одам од тука со време. Или ќе отворам нешто мое .Па здравје….”
Се затвори во соба…..
Министерката Весна Јаневска да престане небулози да раскажува за образованието, бидејќи сите добро знаеме како стојат работите таму. И нека престане да глуми мајка Тереза,зошто до прва не чека пропаст. Со неуки петкаши кои прават петкаши исти како нив.
Со купени свидетелства( оцени) до купени дипломи. Впрочем и едното , не оди без другото. Само неуки можат да создадат ваков коруптивен ланец,од градинка до работно место.
Госпоѓа Јаневска дури и врсничкото насилство што ни се случува по училиштата, е оцена за поведение на несоодветен образуван кадар. ОБРАЗУВАН,значи кадар кој знае да примени воспитни мерки , педагошки, кои ќе изградат од децата силни и способни умови, не само ученици. Ама со кадар собран од партија, со магистратура преку партија, толку е. Општеството се гради преку младина,нели ?
Се надевам еден ден ќе сфатите колку сте бедна,кога на врата ќе ви затропа совеста,која забава,ама не заборава !!!
Убав ден на сите трудољубливи луѓе!“
Смеењето е најслатко кога е на своја сметка. Дознајте какви несекојдневни работи се случуваат во секојдневниот живот на Македонците на каналот Македонски несекојдневни ситуации. Испратете своја смешна слика или видео овде.
Се согласувам со напишаното и ќе додадам – од необразовани родители ( читај – вештачки петкаши) излегуваат такви исти како нив – насилници, самобендисани,глупи кои со купени дипломи ќе бидат на фунционерски места.
Taka e dete zlatno tie so nekoj pozadi niv taka vrvat cel zivot tie takvite lezat vpartija oti za nisto ne gi biva i op eden den direktor ori ti nemash vreme za partija tebe mozokot te tera da razmisluvash da reshavash problemi vpartija to ne se pravi tamo se kavgite koj kolku vrabotil i kade kako napreduva so gluposta itn. Moja Makedonija da i se poseram 🤣
EPA ete vi…zamenikot gradonacalnik vo Bitola..najchist primer…od megju poslednite vo generacijata vo Taki Daskalot ja do kaj stigna…pa duri I za narkobos se kazhuva 😂…eh more zatoa se kje odi u 3 pm za mnogu brzo
А, на таа Министерката Јаневска некој да и’ го пакажи патот до Психијатрија, бидејќи, очигледно компасот не и’ работи. Таа е само уште една “успешна” алка во синџирот на уништување на образованието и воопшто во уништувањето на иднината на Македонија!
Se slagam so detevo. Site deca se bunat za edno isto
od vestacki petrkasi i prodadeni profesori dojde drzavata do ova derege
Amin dete milo
zlatno bravo za hrabrosta da kazis toa
sto
gi maci site ama
kutat bravo i da begas od ovde od ovaa bagra zasto nie roditelite sme krivi sto tolku dolgo kutime i kutevme mesto da se borime za vas kuti ke te izbrkaat od rabota ne iskacaj na ulica na protes ke te izbrkaat od rabota ne idi da glsas ke te izbrkast eve do kak dojdovme so toa kutejne i ne borejne sekoe nase dete za IZBEGA
Топ животна лекција за малиот, многу работи не се фер во животов. Ако сакаш да си среќен нема никогаш со никој да се споредуваш, терај си го своето. Кој те тера да учиш, учиш зашто ти така сакаш, на крајот никој не ти скратил ништо. Овој бил ваков, оној бил онаков… Вака ќе плачеш и на работа кога ќе тргнеш? Овој работел повеќе, оној помалку, оној му се бута на шефот, мене не ме сакаат дрн дрн… Таква ни е државата, никаква, а и тешко да се смени. Само што секогаш и секаде ќе има повеќе привилегирани од нас, како и тоа дека и ние за некого ќе бидеме повеќе привилегирани од некој аспект.
A zasto da ni e takva nie sme drzavata Narodov izgleda nemas deca ti Bojane I od kaj znaes deka ke place i na rabota nie go glasame gi stavame na vlas nie mozeme da gi trgneme kako sekade pos svetov samo sto nemame muda Ili sme PLATENICI PARTISKI VOJNICI POTRCKOVCI eh moj narode
Тоа го увидов во петто одделение, па еве ме со два факултети и магистерски позади мене… За докторат се мислам, ама немам некоја посебна мотивација :/
На сите што се палите и скокате на вакви објави мал потсетник:
– имавме претседател што не внесе со името бјрм во ОН
– приватизација и грабеж на нашиот имот
– тат и там, сите акумулирани девизи ги ограбија
– територијална поделба на општини за вештачки да се смени демографската слика во општините
– 200.000 државјанства
– 2001 со капитулација
– промена на име… кој сака нека ја дополни листава.
Истите луѓе се на власт и повторно ќе бидат, затоа што овој народ има кратка меморија и е незаинтересиран за ништо. Неписмени, некултурни, завидливи и погани луѓе живеат овде. Овој гаден народ не реагираше на ништо до сега и нема тоа да го направи и во иднина. Сите работи се од гадната багра што ја споменав погоре, таа е за жал во големо мнозинство и чесните и нормални луѓе не можат да дојдат до израз. Чаре? Нема, ако просекот е погоре кажаното јасно е дека нема иднина за оваа земја и за луѓето во неа. Ако се најде во муабетов и те навредува ова и ти си дел од баграта. А до серковците и филозофите што релативизираат кој ве еб. и вие сте дел од проблемот.
Abre dete se soglasuvam so toa sto go kazuvas no edno ne mozam da razberam sto ti e gajle za tie sto dobile brojki a ne ocenki ako navistina ocenkite ti se zasluzeni ti si bogat so znaehje uci si i ne se zamaram.Pomina vremeto uci sine da ne rabotis sega vazi uci da znaes da rabotis.Amo ne pak od eri koe zname ce go vees i ne misli ce te komanduvaat i drugi ce mislat za tebe .Sega barem akovredis i znaes gazdite za takvi davaat pari a ne za diploma.Smetam deka si seuste mlad i ne ti se dokraj sogledani rabotite.Ne gi gledaj tugite dvorovi gledaj go tvojot i ubedena sum deka ova ne e napisano od ucenik vtora godina.Komentari ne pisuvam no ova mnogu me iziritira bidejki dosta ja poznavam oblasta obrazovanie
Родителите треба да им објаснат на своите деца дека оценката не е награда, ниту подарок, туку показател за нивното залагање, труд и постигнат успех во текот на годината по конкретниот предмет. Оценката е индивидуална за секое дете. Таа треба да покаже колку ученикот работел, колку научил и колку напредувал. Токму затоа е важно децата уште од училиште да научат дека успехот не доаѓа сам по себе, туку бара труд, дисциплина и одговорност. Кога дете добива незаслужена оценка, тоа можеби моментално изгледа како услуга, но всушност е голема противуслуга. Таквото дете подоцна останува дезориентирано, затоа што не научило како се стигнува до целта, колку труд е потребен и дека резултатите мора да имаат основа.
Петките сами по себе не создаваат ниту директори, ниту шефови, ниту успешни луѓе. Успехот го создаваат знаењето, работните навики, карактерот и одговорноста. Ако продолжиме да го обезвреднуваме знаењето и да ги изедначуваме трудот и нетрудот, тогаш не треба да се чудиме зошто општеството ни произведува сѐ повеќе формално образувани, но суштински неподготвени луѓе.
Незаслужената оценка не е помош за детето. Таа е лажна мапа за животот.
Кажете му на детето дека идејата следната година повеќе да не се залага и да не учи е голема грешка. Со тоа нема да ги казни наставниците, ниту другите ученици, туку најмногу ќе се казни самото себе.
Такмичарскиот дух е позитивна особина. Добро е детето да сака да биде успешно, да се споредува, да напредува и да чувствува дека трудот треба да биде вреднуван. Но исто така треба да научи дека во животот, за жал, неправда постоела, постои и ќе постои. Тоа не значи дека треба да се откажеме од себе.
Ако некои деца добиле подобри оценки без доволно труд, тоа не треба да биде причина вредното дете да престане да учи. Напротив, токму тогаш треба да ја зачува својата самодоверба и да разбере дека вистинското знаење останува кај него. Оценката може понекогаш да биде неправедна, но знаењето, работните навики и карактерот не може никој да му ги одземе.
Најлошата одлука би била детето поради туѓа неправда да се откаже од сопствениот напредок. Тоа е како да си ја скрши сопствената скала затоа што некој друг се качил со лифт.
Затоа, наместо да се откаже, треба да продолжи да учи, да се развива и да гради доверба во себе. Успехот не се мери само со една оценка, туку со тоа каков човек стануваш низ трудот, дисциплината и истрајноста. Со почит Атидаскалот
Конечно, да престанеме постојано да бараме вина само кај министрите, премиерите, директорите, соседите, БУГАРИ, другите народи и сите околу нас.
Секако дека проблеми има. Секако дека неправди има. Но ако сакаме подобра држава, мора секој од нас да преземе барем мал чекор таму каде што може.
За почеток, доволно е на нашите деца да им објасниме што значи успех и како се постигнува. Да им објасниме дека успехот не доаѓа со врски, молби, подарени оценки и барање виновници, туку со труд, знаење, дисциплина, истрајност и лична одговорност.
Тоа можеби изгледа како малку, но не е малку. Ако секое семејство успее да му ја пренесе оваа вредност на своето дете, тогаш веќе сме направиле голем чекор кон подобро општество.
Државата не се менува само одозгора. Се менува и од дома, од училница, од секој разговор со дете во кој му покажуваме дека трудот има вредност, а знаењето има смисла.
Само толку. Малку повеќе одговорност од сите нас, за нашите деца да бидат подобри од нас.
Барем Германски имас ОДЛИЧЕН 5
Какво е ова свидетелство кај шо ги пишат предметите рачно? Ако нема училиштето среќа да фати еден тендер со печатени документи, тогаш џабе е одењето таму 🙂
Коментирај анонимно